Charlotte Mason abordait l’histoire de façon chronologique et cyclique, permettant à l’enfant d’approfondir sa compréhension et ses connaissances à chaque passage. Ses deux outils principaux d’enseignement en cette matière étaient les living books (couplés avec la narration) et le livre des siècles. Elle privilégiait les récits par ou sur des personnages marquant de l’histoire, plutôt que des […]![]()
